1. ¿Cuándo y cómo empezar?
¿Cuándo comenzar?
La introducción de alimentos, también llamada alimentación complementaria, suele iniciarse alrededor de los 6 meses de edad.
- 👉 Antes de esta edad, el bebé obtiene todos los nutrientes que necesita a través de la leche materna o fórmula infantil.
- 👉 Durante el primer año de vida, la leche continúa siendo el alimento principal, y los sólidos la complementan de forma progresiva.
¿Cómo debe ser este proceso?
La introducción de alimentos es una etapa de aprendizaje, no una carrera.
- El bebé puede tocar, oler, aplastar o escupir la comida.
- Al inicio, las cantidades suelen ser pequeñas.
- Cada bebé avanza a su propio ritmo.
✅ Todo esto es normal y esperado.
Señales de que el bebé está listo para sólidos:
- Puede sentarse con apoyo y mantener la cabeza erguida.
- Muestra interés por la comida (mira con atención, intenta cogerla).
- Ha perdido el reflejo de extrusión (no empuja automáticamente la comida hacia afuera con la lengua).
- Puede llevarse objetos a la boca y muestra movimientos de masticación.
2. ¿Cómo ofrecer los alimentos?
1️⃣ Introducción progresiva
Ofrecer un alimento nuevo a la vez y esperar 2-3 días para observar tolerancia y posibles reacciones.
2️⃣ Textura adecuada
Comienza con purés suaves y progresa a trozos blandos y aplastables según el desarrollo.
👉 Lo importante es que el alimento sea blando, bien cocido y seguro.
3️⃣ Variedad y nutrientes
Ofrece alimentos variados como:
- Verduras y frutas bien cocidas y trituradas.
- Alimentos ricos en hierro, como carnes, legumbres y cereales fortificados.
3. Alimentos que requieren especial cuidado
🥜 Potencialmente alergénicos
- Alimentos como huevo, pescado o maní pueden introducirse después de los 6 meses, de forma gradual.
- Siempre en casa, bien cocidos o triturados y uno a la vez.
- Observar posibles reacciones.
🚫 Alimentos que se deben evitar
- Miel: Nunca antes del primer año por riesgo de botulismo.
- Riesgo de atragantamiento: Uvas enteras, frutos secos enteros, palomitas, etc.
- Ultraprocesados: Evita sal, azúcar y productos industriales.
4. Seguridad y Autorregulación
🛡️ Seguridad durante la alimentación
Para prevenir accidentes:
- El bebé debe estar sentado y supervisado.
- Ofrecer alimentos que se aplasten fácilmente con los dedos.
- No distraer con pantallas durante las comidas.
- Mantener un ambiente tranquilo.
😊 Autorregulación: confiar en el bebé
El adulto decide QUÉ alimentos ofrecer y CUÁNDO.
El bebé decide CUÁNTO comer.
👉 No forzar, no insistir, no castigar. El respeto al apetito favorece una relación saludable con la comida.
🔄 Cambios normales que pueden aparecer
Durante esta etapa es frecuente observar:
- Cambios en las heces (color, olor y consistencia).
- Arcadas leves al probar nuevas texturas.
- Mayor interés por la comida de la familia.
✅ Estos cambios suelen ser parte normal del proceso de adaptación.
5. Prevención y reconocimiento de alergias
Las recomendaciones sobre la introducción de alimentos alergénicos han cambiado.
🟡 Signos de Reacción Leve (retirar alimento y observar)
- Sarpullido alrededor de la boca
- Urticaria (ronchas)
- Vómitos o diarrea
🔴 Signos de Reacción Grave (acudir a urgencias)
- Hinchazón de labios, lengua o cara
- Dificultad para respirar o tragar
- Sibilancias ("pitos" al respirar)
- Decaimiento súbito
6. ¿Cuándo consultar?
Dificultad persistente para tragar. ⚠️
Reacciones cutáneas, digestivas o respiratorias tras un alimento. 🚨
Pérdida de interés marcada por la alimentación. ⚠️
Cualquier situación que te genere preocupación como madre o padre. ⚠️
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7. Consejos prácticos para una experiencia positiva
8. Mensaje final
La introducción de alimentos es una etapa de aprendizaje, exploración y adaptación. Cada bebé avanza a su propio ritmo. Ten paciencia, disfruta del proceso y confía en la capacidad de tu bebé para regular su apetito.
Recuerda que la leche (materna o de fórmula) sigue siendo su principal fuente de nutrición durante el primer año. Ante cualquier duda, tu pediatra es el mejor guía en este camino.

Contenido Revisado por:
Dra. Ariana
Especialista en Pediatría & Máster en Atención Integral al Niño
Con más de 35 años de experiencia clínica y docente como Profesora Asistente. Su misión es unir el rigor científico con la calidez del acompañamiento familiar."La mejor medicina preventiva es un padre informado y tranquilo."
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